儿童已经具有明显符号和逻辑,能进行简单逻辑推演,克服了思...[73%]

儿童已经具有明显符号和逻辑,能进行简单逻辑推演,克服了思维自我中心思维活动仍局限于具体事物及日常经验,缺乏抽象,...

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请教教师资格考试:儿童已经具有明显符号和逻辑,能进行简单逻辑推演,克服了思维自我中心

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儿童已经具有明显符号和逻辑,能进行简单逻辑推演,克服了思...[73%]

儿童已经具有明显符号和逻辑,能进行简单逻辑推演,克服了思维自我中心,思维活动仍

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处于前运算阶段儿童具有特征包括()。 A泛灵论 B自我中心 C思维可逆 ...[71%]

处于前运算阶段儿童具有特征包括()。
 
A泛灵论 B自我中心 C思维可逆 D掌握守恒

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运算阶段儿童思维特点不包括( )。 (A)自我中心 (B)泛灵论 (C...[71%]

运算阶段儿童思维特点不包括( )。

 (A)自我中心 (B)泛灵论
 (C)不可逆 (D)守恒

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处于前运算阶段儿童具有( )特征。(A)泛灵论 (B)自我中心(C)思维可...[71%]

处于前运算阶段儿童具有( )特征。
(A)泛灵论 (B)自我中心(C)思维可逆 (D)掌握守恒

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处于前运算阶段儿童具有( )特征。(A)泛灵论 (B)自我中心(C)思维不...[71%]

处于前运算阶段儿童具有( )特征。
(A)泛灵论 (B)自我中心
(C)思维不可逆 (D)掌握守恒

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儿童已经具有明显符号和逻辑,能进行简单逻辑推演,克服了思...[70%]

儿童已经具有明显符号和逻辑,能进行简单逻辑推演,克服了思维自我中心思维活动仍局限于具体事物及日常经验,缺乏抽象,...

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儿童已经具有明显符号和逻辑,能进行简单逻辑推演,克服了思维自我中心思维活动仍局限于具体事物及日常经验,缺乏抽象,...

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儿童已经具有明显符号和逻辑,能进行简单逻辑推演,克服了思维自我中心思维活动仍局限于具体事物及日常经验,缺乏抽象,...

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