...炼身体的良好习惯 C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力 D.提高学生感受
... C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力 D.提高学生感受[54%]
...炼身体的良好习惯 C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力 D.提高学生感受
... C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力 D.提高学生感受[53%]
...炼身体的良好习惯 C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力 D.提高学生感受
小学在美育方面的要求是：初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣，培养（ ...[48%]
小学在美育方面的要求是：初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣，培养（ ）能力。
小学在美育方面的要求是：初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣，培养{pz_...[47%]
小学在美育方面的要求是：初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣，培养{pz_填空}能力。
小学在美育方面的要求是：初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣，培养____...[47%]
小学在美育方面的要求是：初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣，培养____能力。
普通中学在美育方面的要求是，提高学生感受美的能力，培养学生鉴赏美的...[45%]
普通中学在美育方面的要求是,提高学生感受美的能力,培养学生鉴赏美的能力,形成学生___.
专业的完整性，评估和研究等方面的要求是社会工作者对（ ）的伦理责...[44%]
专业的完整性，评估和研究等方面的要求是社会工作者对（ ）的伦理责任。
专业的完整性，评估和研究等方面的要求是社会工作者对（ ）的伦理责...[44%]
专业的完整性，评估和研究等方面的要求是社会工作者对（ ）的伦理责任。
专业的完整性，评估和研究等方面的要求是社会工作者对（ ）的伦理责...[44%]
专业的完整性，评估和研究等方面的要求是社会工作者对（ ）的伦理责任。
