学生中心课程理论的基本主张不包括（ ）A.经验论 B.以儿童为中心的活动论 C.课堂为中心的课本论 D.课程组织的心理顺序论
...中心”思想有()。A学生中心B经验中心C理论中心D活动中心[87%]
(2015陕西西安)与传统教育主张的以教师、课堂、书本为中心针锋相对的现代教育派的“三中心”思想有()。A学生中心B经验中心C理论中心D活动中心
以学生的经验生长为中心,以学生的自发性和主动性为学习动力,把学习与学...[85%]
以学生的经验生长为中心,以学生的自发性和主动性为学习动力,把学习与学生的愿望、兴趣和需要有机地结合起来,以增长知识和经验融合为目的的学习...
...辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为...[84%]
...,1.6分] 打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是 A.学科课程B.活动课程C.国家科学D.
经验主义课程认为（）。A．课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展B．...[83%]
...动为中心加以组织C．课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化D．课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性
经验主义课程认为（）。A．课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展B．...[83%]
...动为中心加以组织C．课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化D．课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性
经验主义课程认为（）。A．课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展B．...[83%]
...动为中心加以组织C．课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化D．课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性
经验主义课程认为（）。A．课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展B．...[83%]
...动为中心加以组织C．课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化D．课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性
经验主义课程认为（）。A．课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展B．...[83%]
...动为中心加以组织C．课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化D．课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性
经验主义课程认为（）。A．课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展B．...[83%]
...动为中心加以组织C．课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化D．课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性
