...来进行内容的设计与组织,并紧密结合幼儿园现行教材的主题来开展活动。
幼儿园谈话活动是一种()的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。[52%]
幼儿园谈话活动是一种()的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。
《幼儿园教育指导纲要》指出“教育活动的组织与实施工程是教师创造性地...[52%]
《幼儿园教育指导纲要》指出“教育活动的组织与实施工程是教师创造性地开展工作的过程。()
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教育活动的组织与实施过程是教师( ...[52%]
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教育活动的组织与实施过程是教师( ...[52%]
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。

A.自主性

B.创造性

C.合理性
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...。A讲解法B讨论法C谈话法D游戏法[52%]
( )是教师通过口头问答的形式,启发幼儿积极思维,了解儿童心理活动的一种方法。A讲解法B讨论法C谈话法D游戏法
...助教师组织婴幼儿活动的注意事项之一。A、调动儿童的活动积极性 B、与儿...[52%]
()是协助教师组织婴幼儿活动的注意事项之一。A、调动儿童的活动积极性B、与儿童共同游戏C、教给孩子知识D、及时与教师和家长沟通,了解孩子的...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教育活动的组织与实施过程是教师...[52%]
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教育活动的组织与实施过程是教师(  )地开展工作的过程。A.自主性 B.创造性 C.合理性 D.灵活性
学前儿童谈话活动的类型包括()。[52%]
学前儿童谈话活动的类型包括()。A.让幼儿给大家讲故事B.日常生活中的谈话C.有计划的谈话活动D.开放性的讨论活动
...思维为主的,因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用()组织方式[52%]
...童的思维是以直觉思维为主的,因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用()组织方式,这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”...