陈述性知识的学习过程包括( )
A.提问 B.获得 C.提取 D.分析
E.保持
陈述性知识学习的一般过程为( )三个阶段。[45%]
陈述性知识学习的一般过程为( )三个阶段。A.获得、提取和保持 B.获得、保持和提取 C.保持、获得和提取 D.保持、提取和获得
陈述性知识的学习过程包括( )A.提问 B.获得 C.提取 D.分析E.保持[45%]
陈述性知识的学习过程包括( )A.提问 B.获得 C.提取 D.分析E.保持
陈述性知识的学习过程包括( )A.提问 B.获得 C.提取 D.分析E.保持[45%]
陈述性知识的学习过程包括( )A.提问 B.获得 C.提取 D.分析E.保持
陈述性知识的学习过程包括( )A.提问 B.获得 C.提取 D.分析 E.保持[45%]
陈述性知识的学习过程包括( )A.提问 B.获得 C.提取 D.分析 E.保持
陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来,解决()的问题
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陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来,解决(  )的问题
A.“是什么”
B.“为什么”
C.“怎么样”
D.以上三项都不正...
陈述性知识学习主要是学生对知识信息的内在加工过程,在提取与应用阶段,...[45%]
陈述性知识学习主要是学生对知识信息的内在加工过程,在提取与应用阶段,人们运用所获得的知识解决同类或类似问题,使所学知识产生__________。
...?再认、再现是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?[44%]
婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、再现是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?
...的。 A.知识 B.陈述性知识 C.策略性知[44%]
()的提取合建构都是通过激活的扩展来实现的。A.知识B.陈述性知识C.策略性知识D.程序性知识
...再认、回忆是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现[44%]
...现在哪几个方面?再认、回忆是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?要促进孩子的记忆能力,可以安排一些有趣的活动,你有什么建...