学生通过书本认识世界，其认识特点是（ ）A认识的直接性B认识的间接性C认识的教育性D认识的交往性

[多选题,10分] 感性认识与理性认识的关系是A.理性认识是感性认识的提高B.感性认识是理性认识的基础C.理性认识是感性认识的前提D.既相互联系又相互区...

婴儿通过()提高认知能力。A.认识颜色、练习画画、认识数字和汉字B.认识数字、认识颜色、练习画画、认识

通常我们采用()游戏提高婴儿认知能力。A.认识数字和汉字、认识颜色B.认识汉字、认识颜色、认识自然

“实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程，不只是实践到认识和认识到实践多次飞跃的综合，而且表现了认识过程的反复性和无限性。...

金融创新中坚持的四个“认识”原则是（　　）。认识你的成本认识你的业务认识你的风险认识你的客户认识你的交易对手

感性认识与理性认识的区别在于( )A．感性认识依赖于实践，理性认识不依赖于实践B．感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认...

要引导学生做到正确认识（），正确认识（），正确认识（），正确认识（）。A.中国和世界发展大势B.中国特色和国际比较C.时代责任和历史使命D.远大...

感性认识与理性认识的区别在于 [ ]①感性认识依赖于实践，理性认识不依赖于实践 ②感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认...

认识的初级阶段是( )。 A、 直接认识 B、 全面认识 C、 感性认识 D、 理性认识