人类环境的中心事物是()。A.人类B.人类和其他生物C.人类、其他生物和无生命物质D.其他生物、无生命物质和外部空间
人类的精神、人类的灵魂、人类的思想,最根本、最宝贵的要素是()。[98%]
人类的精神、人类的灵魂、人类的思想,最根本、最宝贵的要素是()。A.感性B.智慧C.思考D.理性
...该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D....[98%]
从根本上讲,艺术的起源应该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D.人类的模仿活动
...该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D....[98%]
从根本上讲,艺术的起源应该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D.人类的模仿活动
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从根本上讲,艺术的起源应该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D.人类的模仿活动
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从根本上讲,艺术的起源应该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D.人类的模仿活动
...该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D....[98%]
从根本上讲,艺术的起源应该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D.人类的模仿活动
...该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D....[98%]
从根本上讲,艺术的起源应该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D.人类的模仿活动
...该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D....[98%]
从根本上讲,艺术的起源应该归结于()。A.人类的巫术活动B.人类的游戏活动C.人类的实践活动D.人类的模仿活动
教学资源可以分为人类资源和非人类资源,属于人类资源的是( )[98%]
教学资源可以分为人类资源和非人类资源,属于人类资源的是( )A.辅导员 B.软件 C.硬件 D.教学材料