教育信息化的进程中,评价的目标导向功能越来越为人们所重视。原因在于( )A、在信息化的教学设计
...本方法? ()A.根据教学目标和学生水平来设计结构分量B.根据教学目[43%]
...不属于设计量规的基本方法? ()A.根据教学目标和学生水平来设计结构分量B.根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重C.用具体的、可操作性的描述...
在量规维护和保养方面下列不正确的做法是()。[43%]
...。A、不要把量规放置在磁场附近B、在使用过程中可把量规放在干净的蓝图上C、使用后擦净并涂白凡士林,放入盒内D、在从工件上取量规时,不要猛力...
以下关于量规评价方法的描述不正确的是?()A.量规是适用于探究型学习的...[43%]
以下关于量规评价方法的描述不正确的是?()A.量规是适用于探究型学习的一种评价方法B.量规是一种结构性的等级量化评价工具C.量规适合评价客观性试...
...些是使用图像辅助教学的好处?()A.为学生提供形象的教学内容B.为学...[43%]
下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?()A.为学生提供形象的教学内容B.为学生提供直观的教学内容C.能够再现声场D.有助于帮助学生形...
以下关于量规评价方法的描述不正确的是?()A.量规是适用于探究型学习的一...[43%]
以下关于量规评价方法的描述不正确的是?()A.量规是适用于探究型学习的一种评价方法B.量规是一种结构性的等级量化评价工具C.量规适合评价客观性试...
以下关于量规评价方法的描述不正确的是?()A.量规是适用于探究型学习的一...[43%]
以下关于量规评价方法的描述不正确的是?()A.量规是适用于探究型学习的一种评价方法B.量规是一种结构性的等级量化评价工具C.量规适合评价客观性试...
教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于()。[43%]
教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于()。
试论教师运用档案袋来评价幼儿可能对课程与教学产生的好处。?[43%]
试论教师运用档案袋来评价幼儿可能对课程与教学产生的好处。?
如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程,考察其教学策略运用是否得当...[42%]
如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程,考察其教学策略运用是否得当,分析教学实践中的长处和短处,以帮助改进教学,促进教师专业发展,...