书本是传播知识的媒介,通过书本传播的知识属于( )。A具体知识B抽象知识C显性知识D隐性知识
学生对知识的内在加工过程包括( )。A.知识的获得 B.知识应用C.知识巩固 D...[99%]
学生对知识的内在加工过程包括( )。
A.知识的获得 B.知识应用
C.知识巩固 D.知识编码
E.知识提取
学生对知识的内在加工过程包括( )。A.知识的获得 B.知识应用C.知识巩固 D...[99%]
学生对知识的内在加工过程包括( )。
A.知识的获得 B.知识应用
C.知识巩固 D.知识编码
E.知识提取
学生对知识的内在加工过程包括( )。A.知识的获得 B.知识应用C.知识巩固 D...[99%]
学生对知识的内在加工过程包括( )。
A.知识的获得 B.知识应用
C.知识巩固 D.知识编码
E.知识提取
学生对知识的内在加工过程包括( )。A.知识的获得 B.知识应用C.知识巩固 D...[99%]
学生对知识的内在加工过程包括( )。
A.知识的获得 B.知识应用
C.知识巩固 D.知识编码
E.知识提取
学生对知识的内在加工过程包括( )。A.知识的获得 B.知识应用C.知识巩固 D...[99%]
学生对知识的内在加工过程包括( )。
A.知识的获得 B.知识应用
C.知识巩固 D.知识编码
E.知识提取
学生对知识的内在加工过程包括( )。 A.知识的获得B.知识应用C.知...[99%]
学生对知识的内在加工过程包括( )。 A.知识的获得B.知识应用C.知识巩固D.知识编码E.知识提取
学生对知识的内在加工过程包括( )。 A.知识的获得B.知识应用C.知...[99%]
学生对知识的内在加工过程包括( )。 A.知识的获得B.知识应用C.知识巩固D.知识编码E.知识提取
学生对知识的内在加工过程包括( )。 A.知识的获得B.知识应用C.知...[99%]
学生对知识的内在加工过程包括( )。 A.知识的获得B.知识应用C.知识巩固D.知识编码E.知识提取
根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。 A.感性知识和理性知识 B.陈...[99%]
根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。A.感性知识和理性知识B.陈述性知识和程序性知识C.感性知识和陈述性知识D.理性知识和程序性知识