...要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照（）到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一...
...的特点和差异，要充分尊重、理解，不能[70%]
...、心理认同等方面的特点和差异，要充分尊重、理解，不能（），否则就会损害民族关系，破坏民族团结。这是一个关于各民族 风俗习惯 马克思主义民...
...的特点和差异，要充分尊重、理解，不能（），否则就会损害民族关系，破...[69%]
...、心理认同等方面的特点和差异，要充分尊重、理解，不能（），否则就会损害民族关系，破坏民族团结。这是一个关于各民族 风俗习惯 马克思主义民...
...的范畴?（ ）A.教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展 B.教师...[62%]
...于育人为本儿童观的范畴?（ ）A.教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展 B.教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用 C.教师要尊重幼...
阅读某教师有关选修课的教研论文片段，按要求答题。 选修课个性化的核心...[52%]
阅读某教师有关选修课的教研论文片段，按要求答题。 

选修课个性化的核心特征是尊重学生的个性体验和发展需求。教师要关注学生学习的过程...
幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立...[52%]
...全面发展的原则
D.面向全体，重视个别差异的原则
阅读某教师有关选修课的教研论文片段，按要求答题。选修课个性化的核心...[52%]
阅读某教师有关选修课的教研论文片段，按要求答题。
选修课个性化的核心特征是尊重学生的个性体验和发展需求，教师要关注学生学习的过程性体...
...理需求。这反映的教师道德规范是()。[51%]
...长，满足家长的合理需求。这反映的教师道德规范是()。

A.为人师表，文明廉洁

B.终身学习，提升能力

C.教书育人，因材施教

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...，才能让孩子接受教师所讲的话。材料中的军军是个有个性有思想的小朋友...[51%]
...心，只有尊重他们，才能让孩子接受教师所讲的话。材料中的军军是个有个性有思想的小朋友，老师与他接触时要多理解他的内心世界。 (2)运用谈话的...
实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应...[51%]
好大学实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由...
