适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()A．客观性试题B．主观性试题C．口头试题D．笔试试题

适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()A．客观性试题B．主观性试题C．口头试题D．笔试试题

适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()A．客观性试题B．主观性试题C．口头试题D．笔试试题

适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()A．客观性试题B．主观性试题C．口头试题D．笔试试题

评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。
A.问答型试题
B.论文式试题
C.主观性试题
D.客观性试题

评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。
A.问答型试题
B.论文式试题
C.主观性试题
D.客观性试题

试题二 试题二 试题二 试题二 论项目的整体管理 论项目的整体管理 论项目的整体管理 论项目的整

试题可分为客观性试题和主观性试题。（）判断题 对错

试题可分为客观性试题和主观性试题。（）判断题 对错

试题可分为客观性试题和主观性试题。（）判断题 对错