教师学期开始前采用摸底考试了解学生已有知识与能力做法属于( ...[49%]

教师学期开始前采用摸底考试了解学生已有知识与能力做法属于(  )。A.形成性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价

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教师学期开始前采用摸底考试了解学生已有知识与能力做法属于( ...[49%]

教师学期开始前采用摸底考试了解学生已有知识与能力做法属于(  )。A.形成性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价

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...开始开设“国事”课程,帮助学生认识祖国、 了解国情,争取将来成为一个...[49%]

...前,香港一些中学开始开设“国事”课程,帮助学生认识祖国、 了解国情,争取将来成为一个有所作为特区公民,成为未来治理香港精英。“国事...

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综合课程主导价值于使学生获得逻辑严密和条理清晰文化知识。 ( )[48%]

综合课程主导价值于使学生获得逻辑严密和条理清晰文化知识。 ( )

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综合课程主导价值于使学生获得逻辑严密和条理清晰文化知识。 ( ...[48%]

综合课程主导价值于使学生获得逻辑严密和条理清晰文化知识。 (  )

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综合课程主导价值于使学生获得逻辑严密和条理清晰文化知识。()[48%]

综合课程主导价值于使学生获得逻辑严密和条理清晰文化知识。()A.正确B.错误

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综合课程主导价值于使学生获得逻辑严密和条理清晰文化知识[48%]

综合课程主导价值于使学生获得逻辑严密和条理清晰文化知识

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课程观认为,知识技能本质于(  )。[48%]

课程观认为,知识技能本质于(  )。 A.学生通过知识技能提高动手能力 B.学生通过知识技能进行批判性、创造性思维 C.学生通过知识技...

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课程观认为,知识技能本质于(  )。[48%]

课程观认为,知识技能本质于(  )。 A.学生通过知识技能提高动手能力 B.学生通过知识技能进行批判性、创造性思维 C.学生通过知识技...

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综合课程主导价值于使学生获得逻辑严密和条理清晰文化知识。()A.正确B.错误

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