...表现出来的，在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器，而是人的体态活动。”这属于...
...感交流的过程中，感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体...[44%]
...动中，在主客体情感交流的过程中，感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体现了重视体验的（ ）。
...个乐章，带领学生感受交响诗的音乐风格和音乐中蕴含的情感，这体现了音...[44%]
...《我的祖国》的各个乐章，带领学生感受交响诗的音乐风格和音乐中蕴含的情感，这体现了音乐艺术中，学生感受和体验音乐主要是通过（ ）实现的...
...感交流的过程中，感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体...[44%]
...动中，在主客体情感交流的过程中，感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体现了重视体验的（　　）。A.独特性
B.过程性
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...感交流的过程中，感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体...[44%]
...动中，在主客体情感交流的过程中，感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体现了重视...
...的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起...[44%]
...表现出来的，在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器...
感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,其主要内容包括四个方面,下列哪个方面...[44%]
感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,其主要内容包括四个方面,下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容?（）A音乐的体裁与形式B音乐与姊妹艺术C音乐...
下列选项中属于“感受与欣赏”领域的是()。①音乐与社会生活②音乐风格...[44%]
下列选项中属于“感受与欣赏”领域的是()。
①音乐与社会生活②音乐风格与流派
③探索音响与音乐④音乐情绪与情感A.①②
B.①③
C.②④&...
下列选项中属于“感受与欣赏”领域的是()。①音乐与社会生活②音乐风格...[44%]
下列选项中属于“感受与欣赏”领域的是()。①音乐与社会生活②音乐风格与流派③探索音响与音乐④音乐情绪与情感
...的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起...[44%]
...表现出来的，在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器，而是人的体态活动。”属于（&#...
