"五讲四美三热爱"中的五指，指的是（）。A.讲文明、讲礼貌、讲环境、讲纪律、讲道德B.讲文明、讲法制、讲卫生、讲修养、讲公德C.讲文明、...
...四美三热爱”中的五指,指的是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。[49%]
“五讲四美三热爱”中的五指,指的是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。
...四美三热爱”中的五指,指的是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。[49%]
“五讲四美三热爱”中的五指，指的是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。此题为判断题(对，错)。
...四美三热爱”中的五指 指的是讲文明 讲礼貌 讲卫生 讲秩序 讲道德。[49%]
“五讲四美三热爱”中的五指，指的是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
陈鹤琴先生提出了“五指活动”的课程方案，包括（）。[48%]
陈鹤琴先生提出了“五指活动”的课程方案，包括（）。A.健康活动B.社会活动C.科学活动D.艺术活动E.文学活动
五指活动的五个方面不包括（）[48%]
五指活动的五个方面不包括（）A.健康B.科学C.手工D.社会
五指活动课程的内容有[48%]
五指活动课程的内容有 A.健康B.社会C.科学D.艺术E.语文
[多选题,4分] 五指活动课程的内容有[48%]
[多选题,4分] 五指活动课程的内容有 A.健康B.社会C.科学D.艺术E.语文
...美三热爱"中的五指，指的是（）。 A.讲文明、讲礼貌、讲环境、讲纪律...[48%]
"五讲四美三热爱"中的五指，指的是（）。A.讲文明、讲礼貌、讲环境、讲纪律、讲道德B.讲文明、讲法制、讲卫生、讲修养、讲公德C.讲文明、...
宏观经济均衡的指的是（ ）。[48%]
宏观经济均衡的指的是（ ）。A：意愿总需求小于意愿总供给的GDP水平
B：意愿总需求等于意愿总供给的GDP水平
C：意愿总需求大于意愿总供给的GDP...
