下列选项中不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》“设计?应用”领域学习目标的是（ ）。
下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是（ ）：[77%]
下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是（ ）： A.教学方式的活动化，教学结果的经验化 B.画龙“点睛”式的作业教学C.幼儿园的学科活...
...）》，下列选项中属于“设计 · 应用”学习领域目标的是（ ）。[77%]
...课程标准（2011 年版）》，下列选项中属于“设计 · 应用”学习领域目标的是（ ）。

A.改善环境与生活
B.发展具有个性的表现能力
C.保护...
下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是（ ）：[77%]
下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是（ ）：A 教学方式的活动化，教学结果的经验化B 画龙“点睛”式的作业教学C 幼儿园的学科活动...
...版)》，下列选项中属于设计应用学习领域目标的是( )。[77%]
...术课程标准(201 1年版)》，下列选项中属于设计应用学习领域目标的是( )。A．改善环境与生活 A．改善环境与生活 B．发展具有个性的表现能
以下不属于人工智能应用领域的是（）[77%]
以下不属于人工智能应用领域的是（）这是一个关于人工智能 机器翻译 大学计算机基础的相关问题，下面我们来看答案是什么，以下不属于人工智能应...
...疗和科研等领域，属于非电离辐射，也是电磁波的是（ ）。[77%]
被广泛应用于工业、农业、国防、医疗和科研等领域，属于非电离辐射，也是电磁波的是（ ）。
以下不属于多媒体技术应用主要领域的是()。[77%]
以下不属于多媒体技术应用主要领域的是()。
以下属于“身体功能和结构”领域评定的是（）。[77%]
以下属于“身体功能和结构”领域评定的是（）。这是一个关于功能 痛觉 人体发育学的相关问题，下面我们来看
以下属于“活动和参与”领域评定的是（）。[77%]
以下属于“活动和参与”领域评定的是（）。这是一个关于里程碑 功能 人体发育学的相关问题，下面我们来看
