...项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。下列属于形成性评价的是()。A.主管部门聘请专业机...
...教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价...[66%]
...项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。下列属于形成性评价的是()。A.主管部门聘请专业机...
...教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价...[66%]
...项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。下列属于形成性评价的是()。A.主管部门聘请专业机...
...教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价...[66%]
...项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。下列属于形成性评价的是()。A.主管部门聘请专业机...
...教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价...[66%]
...项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。下列属于形成性评价的是()。A.主管部门聘请专业机...
...目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测...[66%]
()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。A.总结性评...
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,...[66%]
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于()。
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,...[66%]
好大学根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于()。答案...
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,...[66%]
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于()。A.诊断性
B.绝...
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,...[66%]
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于()。