...理学家维果茨基的研究揭示：教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需确定儿童发展的两种水平，一种是 ______，一种是， ________这两种水平之...
...教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的...[54%]
“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是( )A．赫尔巴特B．布鲁纳C．杜威D...
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（） A.华生的认知发展理论 B.皮亚...[54%]
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A.华生的认知发展理论B.皮亚杰的认知发展理论C.班杜拉的认知发展理论D.斯金纳的认知发展理论
...教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的...[54%]
“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）单项选择题 A、赫尔巴...
教学必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平。另一种是...[54%]
教学必须考虑儿童的两种发展水平,一种是儿童现有的发展水平。另一种是在他人指导下可以达到的较高
...教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的...[54%]
“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）单项选择题 A、赫尔巴...
...教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的...[54%]
“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）单项选择题 A、赫尔巴...
...教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的...[54%]
“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）单项选择题 A、赫尔巴...
...教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的...[54%]
“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）单项选择题 A、赫尔巴...
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“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）单项选择题 A、赫尔巴...
