新课程标准中初中美术定为哪个学段?（　　）A．第一学段 B．第二学段 C．第三学段 D．第四学段

遵循初中美术教材的使用逻辑，首先要关注的是这是一个关于艺术家 逻辑 美术课程标准与教材研究的相关问题，下面我们来看

案例：刘老师是一名初中美术教师，他认为作为一名合格的美术教师就是教会学生掌握基本的美术知识和美术技能。请对刘老师的观点做出评价。

案例：桌城市初中学校只有一个美术老师，要任教全校16个班的美术课，教学任务繁重。因此，该教师似乎不可能对每个学生的美术学习情况都进行评价...

下列关于初中学生美术学习过程中的心理特征说法不正确的是（ ）。A.初中学生的身心发展带有一般少年期的特征，心理并不成熟，虽然理性在增强，...

下列不适合作为初中生“综合·探索”领域美术教学评价要点的是（ ）。

A.能否在生活中发现与美术相关的问题
B.能否为社区提出环境改造的...

案例：以下是初中美术“造型·表现”学习领域模块，本课选自《家乡的春天》的教学片段。在初中色彩知识课程中属于基础阶段。请仔细阅读并回答问...

下列不属于课程标准中对初中美术学习活动的建议是（ ）。A.学习素描、速写，中国画等表现方法，进行绘画练习
B.尝试以查阅或搜集资料的方式，...

在义务教育中，初中二年级美术课程所属的学段是（ ）。

案例： 以下是初中美术“造型·表现”学习领域模块，本课选自教材《家乡的春天》的教学片段。在初中色彩知识课程中属于基础阶段。请仔细阅读并...