在指导幼儿游戏时,下列行为不恰当的是( )。A引导幼儿游戏B参与幼儿游戏C支持幼儿游戏D控制幼儿游戏
下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是( )。A.幼儿教师是幼儿...[99%]
下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是( )。A.幼儿教师是幼儿全面发展的培养者 B.幼儿教师是幼儿学习过程的指导者 C.幼儿教师是幼儿健康...
...伦理学的角度看,幼儿教师要公正地对待幼儿,首先是要真正( )。A....[99%]
从伦理学的角度看,幼儿教师要公正地对待幼儿,首先是要真正( )。A.给幼儿权利 B.教给幼儿知识 C.尊重和信赖幼儿 D.尊重幼儿家长
幼儿园交往环境主要包括幼儿与教师、幼儿与幼儿、()之间的交互作用和影...[99%]
幼儿园交往环境主要包括幼儿与教师、幼儿与幼儿、()之间的交互作用和影响。
幼儿园班级日常卫生保健工作中“三问”主要包括()。A、幼儿的家庭B、幼儿...[99%]
幼儿园班级日常卫生保健工作中“三问”主要包括()。A、幼儿的家庭B、幼儿饮食C、幼儿睡眠D、幼儿的大
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我国的()中明确规定“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,共同担负教育幼儿的任务” 。这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。A《幼儿园...
幼儿园环境具有可控性,意味着( )。A幼儿园教师可以随意布置幼儿园B幼...[99%]
幼儿园环境具有可控性,意味着( )。A幼儿园教师可以随意布置幼儿园B幼儿家长可以随意布置幼儿园C幼儿园环境就是自然环境D幼儿园环境在教育者的...
通过()幼儿游戏,成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和...[99%]
通过()幼儿游戏,成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和幼儿游戏的类型。
依据促进幼儿全面发展的原则,幼儿园教师应( )。A用怀疑的眼光看待幼儿B...[99%]
依据促进幼儿全面发展的原则,幼儿园教师应( )。A用怀疑的眼光看待幼儿B用静态的眼光看待幼儿C用批评的眼光看待幼儿D用动态的眼光看待幼儿
幼儿生活常规教育的意义有()。①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行...[99%]
幼儿生活常规教育的意义有()。①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯②可以帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活③幼儿的某些生活...