三十老明经,五十少进士说明重视()[39%]

“三十老明经,五十少进士”说明重视()A.明经科B.明书科C.秀才科D.进士科

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...相连时期,当时重视教育培养僧侣人才教育[39%]

...封建世俗专权紧密相连时期,当时重视教育培养僧侣人才教育。这种教育学习主要内容神学和( )A.法学B.宗教C.

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...相连时期,当时重视教育培养僧侣人才教育[39%]

...封建世俗专权紧密相连时期,当时重视教育培养僧侣人才教育。这种教育学习主要内容神学和( )A.法学B.宗教 C

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...相连时期,当时重视教育培养僧侣人才教育[39%]

...封建世俗专权紧密相连时期,当时重视教育培养僧侣人才教育。这种教育学习主要内容神学和( )A 法学B 宗教C

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...相连时期,当时重视[39%]

...封建世俗专权紧密相连时期,当时重视教育培养僧侣人才教育。这种教育学习主要内容神学和(

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中国古代皇帝祭拜对象有不同等级,其中重视()。[39%]

中国古代皇帝祭拜对象有不同等级,其中重视()。A.天地B.社稷C.祖先D.高山E.大海

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德国在纳粹政府统治时期,学校教育出现了全面倒退,()课程重视[39%]

德国在纳粹政府统治时期,学校教育出现了全面倒退,()课程重视

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目前,受人们重视活跃生态学研究领域()。A.个体生态学B....[38%]

目前,受人们重视活跃生态学研究领域()。A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学

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目前,受人们重视活跃生态学研究领域()。A.个体生态学B....[38%]

目前,受人们重视活跃生态学研究领域()。A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学

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目前,受人们重视活跃生态学研究领域()。A.个体生态学B....[38%]

目前,受人们重视活跃生态学研究领域()。A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学

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