( )在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学20世纪80年代以来的成果。
简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。[62%]
简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
美国20世纪80年代以来的美国教育改革主要集中在()A、确立新世纪教育发展目...[62%]
美国20世纪80年代以来的美国教育改革主要集中在()A、确立新世纪教育发展目标B、进一步推进教育市
简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。[62%]
简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。[62%]
简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
...告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在( ...[61%]
布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在( )。
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布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在( )。
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...究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在( )。 A.实验研究B.主动性研究C.反思
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...究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在( )。 A.实验研究B.主动性研究C.反思
...告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在( ...[60%]
布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在( )。