健康领域从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面，着重强调了以下几点：（）A.幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括...
在健康领域中，保教人员应从身心状况、动作发展、（ ）三方面关注幼儿的...[86%]
在健康领域中，保教人员应从身心状况、动作发展、（ ）三方面关注幼儿的成长。A生活习惯B生活能力C生活习惯和生活能力D身高和体重
《指南》在健康领域中的子领域包括（） A.身心状况 B.动作发展 C.生活习惯...[76%]
《指南》在健康领域中的子领域包括（）A.身心状况B.动作发展C.生活习惯与生活能力D.情绪安定愉快
...分目标,可分为认识领域、情感领域和动作技能领域。()[76%]
从幼儿身心发展角度来划分目标,可分为认识领域、情感领域和动作技能领域。()
（）是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。[72%]
（）是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。A.发育良好的身体B.愉快的情绪C.强健的体质D.协调的动作E.良好的生活习惯和基本生...
从幼儿身心发展角度来划分目标， 可分为认识领域、________和________。[59%]
好大学从幼儿身心发展角度来划分目标， 可分为认识领域、________和________。答案及解析。
从幼儿身心发展角度来划分目标， 可分为认识领域、________和________。[59%]
从幼儿身心发展角度来划分目标， 可分为认识领域、________和________。
...障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平( )兴趣爱好匹配。[58%]
幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平( )兴趣爱好匹配。
...障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平、( )和兴趣爱好匹配。[58%]
幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平、( )和兴趣爱好匹配。
“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的( )[58%]
“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的( )A.动作发展
B.身心状况
C.生活能力
D.自我保护
