公元前5—前4世纪的希腊，出现了一批收取报酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的核心问题是A.知识与美德的关系 B.自然环境对雅典的影响C....

...人与社会、人与自然等问题的思考，公元前6?5世纪，东西方社会几乎 同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法不正确的是（）。A.孔子思考人与...

公元前5～4世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的主题是（ ）A．自然界B．客观事物的本质C．“神”的本质D．...

...人与社会、人与自然等问题的思考，公元前6～5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法不正确的是（ ）A.孔子思考人与人、人...

大学是在什么时候产生的（）A.公元前12世纪左右B.公元12世纪左右C.公元前2世纪左右D.公元2世纪左右

公元前5——4世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的主题是[ ]A、自然界 B、客观事物的本质 C、“神”的本质 D...

约公元前5世纪中叶，古希腊的城邦中出现了一批以教授演讲、雄辩和政治知识的职业人群。他们被称作智者。由他们倡导而引起思想和社会认识的巨大...

约公元前5世纪中叶，古希腊的城邦中出现了一批以教授演讲、雄辩和政治知识的职业人群。他们被称作智者。由他们倡导而引起思想和社会认识的巨大...

西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的A.学校教育B.家庭教育 C.社会教育D.教会教育

西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的A．学校教育B．家庭教育C．社会教育D．教会教育