综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。()A．正确B．错误
综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。()[48%]
综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。()A．正确B．错误
综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。()[48%]
综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。()A．正确B．错误
...好地开展本学期的课程。该教师的这一评价属于()。[48%]
...积累情况，以便更好地开展本学期的课程。该教师的这一评价属于()。
（ ）的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，...[48%]
（ ）的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系。
（ ）的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，...[48%]
（ ）的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系。
（ ）的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，...[48%]
（ ）的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系。
...评价。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，要建立促进学生素质全面发...[48%]
...否注重对学生进行评价。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，要建立促进学生素质全面发展的评价体系，评价的目的不在于选拔和甄别，更在于促进...
...在每学年、每学期开始时或开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到...[48%]
一般在每学年、每学期开始时或开始前施行,其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知
...了备课要注重()。A.课程标准分析 B.教材分析 C.学情分析 D.社会实际分析[48%]
思想政治教师在备课中，要了解学生已有的知识和原有经验，这一做法体现了备课要注重()。A.课程标准分析 B.教材分析 C.学情分析 D.社会实际分析
