阅读材料，根据提供的条件为运动技能教学环节进行教学设计，包括教学目标、教学重难点以及教学过程。 初一(6)班，学生40人。 教学内容：第三套广...
在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是（）。[86%]
在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是（）。A.发现式教学模式 
B.传习式教学模式
C.快乐体育教学模式
D.小群体学习...
...据提供的条件设计运动技能教学环节的教学目标、教学内容、组织教法与要...[86%]
阅读材料，根据提供的条件设计运动技能教学环节的教学目标、教学内容、组织教法与要求。 初一(3)班，学生40人。 教学内容：快速跑技术，新授课。 ...
...反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。[86%]
教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。
...反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。[86%]
教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。
比赛教学法更适用于学生学习运动技术的初期。[86%]
比赛教学法更适用于学生学习运动技术的初期。
...据提供的条件设计运动技能教学环节的教学目标、教学内容、组织教法与要...[86%]
阅读材料，根据提供的条件设计运动技能教学环节的教学目标、教学内容、组织教法与要求。 初一(4)班，学生40人。 教学内容：篮球运球急停急起技术...
...图所示为小球平抛运动的频闪照片，闪光频率为f=20 Hz，求实验频闪照片背景...[86%]
...解答。
题目：如图所示为小球平抛运动的频闪照片，闪光频率为f=20 Hz，求实验频闪照片背景上每小方格边长L以及小球平抛的初速度口。和小球在c点...
当学生处于学习运动技能的泛化阶段时，应该如何进行教学（ ）。[85%]
当学生处于学习运动技能的泛化阶段时，应该如何进行教学（ ）。
...反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。（ ）[85%]
教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。（ ）
