朱熹是南宋时期著名的诗人、哲学家、教育家,他创建的“存天理,灭人欲...[19%]

朱熹是南宋时期著名的诗人、哲学家、教育家,他创建的“存天理,灭人欲”的理学思想体系对后世影响巨大。下列关于朱熹的说法,确的是( )...

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朱熹是南宋时期著名的诗人、哲学家、教育家,他创建的“存天理,灭人欲...[19%]

朱熹是南宋时期著名的诗人、哲学家、教育家,他创建的“存天理,灭人欲”的理学思想体系对后世影响巨大。下列关于朱熹的说法,确的是( )...

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材料一:人须知耻,方能过而改——朱熹材料二:你不想被人欺骗,你就..[19%]

材料一:人须知耻,方能过而改——朱熹材料二:你不想被人欺骗,你就不应去欺骗别人;你不想被人伤害,你就不应去伤害别人;你不愿意被别人在...

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...以力假人者霸”。朱熹说:“(春秋)五霸则假借仁义之..[19%]

孟子尖锐地指出“以力假人者霸”。朱熹说:“(春秋)五霸则假借仁义之名,以求济其贪欲之私耳。”材料体现了春秋时期A.铁器牛耕的使用和推广...

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...谊明道”,后来被朱熹发展为“其义不谋其利,明其道不计其功”的是(...[19%]

提出“谊明道”,后来被朱熹发展为“其义不谋其利,明其道不计其功”的是(  )
A.孔丘
B.老子
C.董仲舒
D.朱熹

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朱熹曾讽刺北宋理学家张载的元气(物质)不灭的思想为佛教的“大轮回”...[19%]

朱熹曾讽刺北宋理学家张载的元气(物质)不灭的思想为佛教的“大轮回”;后来的王夫之指出,恰好是朱熹自己的学说和佛教的唯心主义相一致。这...

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...的一项[]A.宋朝的朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸..[19%]

指出下列判断有误的一项[ ]A.宋朝的朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇与《论语》《孟子》编在一起,称为“四书”。B.“牺牲”的古义是...

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...为是做人的根本。朱熹指出“论先后[19%]

...为本焉”,道德行为是做人的根本。朱熹指出“论先后,知为先;论轻重,行为重”。这体现了( )的德育原则。A长善救失B疏导C理论和生

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...为是做人的根本。朱熹指出“论先后[19%]

...为本焉”,道德行为是做人的根本。朱熹指出“论先后,知为先;论轻重,行为重”。这体现了( )的德育原则。A长善救失B疏导C理论和生

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...谊明道”,后来被朱熹发展为“其义不谋其利,明其道不计其功”的是(...[19%]

提出“谊明道”,后来被朱熹发展为“其义不谋其利,明其道不计其功”的是(  )
A.孔丘
B.老子
C.董仲舒
D.朱熹

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