...教师实现了社会对角色期待,具体表现在( )。A有利于教师作为学习...[46%]

...作用主要表现在教师实现了社会对角色期待,具体表现在( )。A有利于教师作为学习导者促进者角色实现B有利于教师作为班集体管理...

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...教师实现了社会对角色期待,具体表现在( )。A有利于教师作为学习...[46%]

...作用主要表现在教师实现了社会对角色期待,具体表现在( )。A有利于教师作为学习导者促进者角色实现B有利于教师作为班集体管理...

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...角色一般模式对态度、行为提出种种[46%]

...人也总要按照社会角色一般模式对态度、行为提出种种合乎身份要求并寄予期望,这就叫做()。A.角色不清B.角色领悟C.角色采择D.角

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...角色一般模式对态度、行为提出种种[46%]

...人也总要按照社会角色一般模式对态度、行为提出种种合乎身份要求并寄予期望,这就叫做()。A.角色不清B.角色领悟C.角色采择D.角

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...不同角色,即行业导者、市场挑战者、市场追随者市场补缺者,每[45%]

此题为判断题(对,错)。

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...,现在拥有不等于永远拥有。[45%]

领导核心地位一劳永逸,过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。

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...角色一般模式对态度、行为提出种种合乎身份要求并寄予[45%]

...人也总要按照社会角色一般模式对态度、行为提出种种合乎身份要求并寄予期望,这就叫做()。A.角色不清B.角色领悟C.角色采择D.角色...

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...角色一般模式对态度、行为提出种种合乎身份要求并寄予[45%]

...人也总要按照社会角色一般模式对态度、行为提出种种合乎身份要求并寄予期望,这就叫做()。A.角色不清B.角色领悟C.角色采择D.角色...

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...角色一般模式对态度、行为提出种种合乎身份要求并寄予[45%]

...人也总要按照社会角色一般模式对态度、行为提出种种合乎身份要求并寄予期望,这就叫做()。A.角色不清B.角色领悟C.角色采择D.角色...

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...角色一般模式对态度、行为提出种种合乎身份要求并寄予[45%]

...人也总要按照社会角色一般模式对态度、行为提出种种合乎身份要求并寄予期望,这就叫做()。A.角色不清B.角色领悟C.角色采择D.角色...

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