下列对“民国初年社会礼俗”的介绍，不符合史实的一项是（）
下列对“民国初年社会礼俗”的介绍，不符合史实的一项是（）[99%]
下列对“民国初年社会礼俗”的介绍，不符合史实的一项是（）A.政府明令废跪拜礼B.小学已准男女同校C.握手礼逐渐流行D.民间已普遍以“同志”...
...直接获取的与婚姻礼俗相关的信息是（ ）。[54%]
图是一幅民国时期的婚纱照，从照中可直接获取的与婚姻礼俗相关的信息是（ ）。
...主义教育学说是在民国初年经蔡元培的介绍而为中国教育界所了解的，而人...[49%]
美国杜威的实用主义教育学说是在民国初年经蔡元培的介绍而为中国教育界所了解的，而人们对“实用主
...主义教育学说是在民国初年经蔡元培的介绍而为中国教育界所了解的，而人...[49%]
美国杜威的实用主义教育学说是在民国初年经蔡元培的介绍而为中国教育界所了解的，而人们对“实用主义”教育产生兴趣则是源于1913年（）发表的《...
...讲课。A．放短片，社会影响不好B．[48%]
...史短片，然后开始讲课。A．放短片，社会影响不好B．促进理解C．违背教育心理学规律D．符合奥苏贝尔的先行组织者理论
...讲课。A．放短片，社会影响不好B．[48%]
...史短片，然后开始讲课。A．放短片，社会影响不好B．促进理解C．违背教育心理学规律D．符合奥苏贝尔的先行组织者理论
...讲课。A．放短片，社会影响不好B．[48%]
...史短片，然后开始讲课。A．放短片，社会影响不好B．促进理解C．违背教育心理学规律D．符合奥苏贝尔的先行组织者理论
...讲课。A．放短片，社会影响不好B．[48%]
...史短片，然后开始讲课。A．放短片，社会影响不好B．促进理解C．违背教育心理学规律D．符合奥苏贝尔的先行组织者理论
...讲课。A．放短片，社会影响不好B．[48%]
...史短片，然后开始讲课。A．放短片，社会影响不好B．促进理解C．违背教育心理学规律D．符合奥苏贝尔的先行组织者理论
