奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ）。
A.有意义接受学习 B.有意义发现学习
C.发现学习 D.探究学习
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ）。A.有意义接受学习 B.有意义发现学...[71%]
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ）。
A.有意义接受学习 B.有意义发现学习
C.发现学习 D.探究学习
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习B.有意义发现学习...[71%]
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ）。A.有意义接受学习 B.有意义发现学...[70%]
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ）。A.有意义接受学习 B.有意义发现学习C.发现学习 D.探究学习
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习B.有意义发...[70%]
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习B.有意义发...[70%]
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习 B.有意义...[70%]
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习 B.有意义...[70%]
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习 B.有意义...[70%]
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ）A、有意义的接受学习 B、有意义...[69%]
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ）A、有意义的接受学习 B、有意义的发现学习 C、合作学习 D、非指导性学习
