ID1模式代表以（）的联结学习理论为基础的教学设计。A．认识主义B．行为主义C．建构主义D．自我主义
...。A．认识主义B．行为主义C．建构主义D．自我主义[61%]
ID1模式代表以（）的联结学习理论为基础的教学设计。A．认识主义B．行为主义C．建构主义D．自我主义
...。A．认识主义B．行为主义C．建构主义D．自我主义[61%]
ID1模式代表以（）的联结学习理论为基础的教学设计。A．认识主义B．行为主义C．建构主义D．自我主义
...。A．认识主义B．行为主义C．建构主义D．自我主义[61%]
ID1模式代表以（）的联结学习理论为基础的教学设计。A．认识主义B．行为主义C．建构主义D．自我主义
...。A．认识主义B．行为主义C．建构主义D．自我主义[61%]
ID1模式代表以（）的联结学习理论为基础的教学设计。A．认识主义B．行为主义C．建构主义D．自我主义
...代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.斯金纳D...[60%]
以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.斯金纳D.维果斯基
...的学习理论是()A. 行为主义学习理论B. 认知[60%]
被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是()A. 行为主义学习理论B. 认知
...代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.斯金纳D...[60%]
以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.斯金纳D.维果斯基
行为主义心理学的代表人物 ____用学习理论进行了一些开创性的实验，____提...[60%]
行为主义心理学的代表人物 ____用学习理论进行了一些开创性的实验，____提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设，____在瑞士开始了他对儿童认知...
行为主义学习理论的代表人物是（）。 A.贾德和布鲁纳 B.布鲁纳和桑代克 C....[59%]
行为主义学习理论的代表人物是（）。A.贾德和布鲁纳B.布鲁纳和桑代克C.桑代克和贾德D.华生和斯金纳
