认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。[45%]

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考点:可以通过,认知,理论,儿童 
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认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。[45%]

好大学认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。答案及解析。

考点:可以通过,认知,理论 
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...为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造 对不良行为的矫正不起作用。 （)[44%]

斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。 ()

考点:适用于,操作性,作用 
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...为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（）[44%]

斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（）

考点:发展心理学,题库,学前,儿童,习题 
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好大学斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。答案及解析。

考点:适用于,操作性,不良行为 
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斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。

考点:适用于,操作性,不良行为,不起作用,理论 
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学前儿童注意力缺失的矫正策略有哪些( )[43%]

学前儿童注意力缺失的矫正策略有哪些( )A 生理检查,对症治疗B 调整饮食C 适当的教育训练和干预D 家长积极配合

考点:平顶山学院-保险学（专升本） 
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学前儿童科学教育评价是一种矫正系统。()[43%]

学前儿童科学教育评价是一种矫正系统。()

考点:国家开放大学,远程教育 
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学前儿童注意力缺失的矫正策略有哪些( )(本题4.0分)A. 生理检查,对症治疗B. ...[41%]

学前儿童注意力缺失的矫正策略有哪些( )(本题4.0分)A. 生理检查,对症治疗B. 调整饮食C. 适当的教育训练和干预D. 家长积极配合。

考点:平顶山学院-应用心理学(专升本)-公关心理学(专升 
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早期阅读行为主要在于使学前儿童()。[41%]

早期阅读行为主要在于使学前儿童()。A.学习认字
B.产生阅读兴趣
C.养成良好的阅读习惯
D.掌握早期阅读的有关技能

考点: 
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