行为主义的语言学习模式认为，（ ）(A)周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用(B)人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个...
行为主义的语言学习模式认为（)A 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和...[59%]
行为主义的语言学习模式认为()A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C...
...拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是 ...[58%]
由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是 _ 行为获得的基本学习方法。
...拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是 ...[58%]
由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是 _ 行为获得的基本学习方法。
社会模仿模式主要是美国心理学 家___创立的。该模式认为，学习并非刺激一...[58%]
社会模仿模式主要是美国心理学 家___创立的。该模式认为，学习并非刺激一反应（S—R)的结果，而是相当复杂的过程，观察学习是行为获得的基本方法...
...拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是 ...[58%]
由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是 _ 行为获得的基本学习方法。
社会模仿模式主要是美国心理学 家___创立的。该模式认为，学习并非刺激一...[58%]
社会模仿模式主要是美国心理学 家___创立的。该模式认为，学习并非刺激一反应（S—R)的结果，而是相当复杂的过程，观察学习是行为获得的基本方法...
社会模仿模式主要是美国心理学 家{pz_填空}创立的。该模式认为，学习并非...[58%]
社会模仿模式主要是美国心理学 家{pz_填空}创立的。该模式认为，学习并非刺激一反应（S—R)的结果，而是相当复杂的过程，观察学习是行为获得的基...
...拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是 ...[57%]
由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是 _ 行为获得的基本学习方法。
...“学习是有意义的社会协商，学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四...[57%]
...一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商，学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”，其比较成熟的教学模式是情境教学，该教...
