幼儿象征性游戏的特点包括

...游戏B结构性游戏C象征性游戏D感觉机能游戏[78%]

幼儿园经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于（）游戏。A规则性游戏B结构性游戏C象征性游戏D感觉机能游戏

考点:游戏,规则性,结构性

幼儿象征性游戏的主要特征是()。A.替代物与实物有某种相似性B.活动和操作与人们有目的行为有类似

考点:执业药师,医卫类考试

幼儿进行象征性活动游戏的中心是（　　）。 A．建构区 B．角色区 C．美工区 D．图书区

考点:幼儿保教知识与能力

幼儿进行象征性活动游戏的中心是（　　）。 A．建构区 B．角色区 C．美工区 D．图书区

考点:幼儿保教知识与能力

幼儿在（）是象征性游戏的多发期 A.2－3岁左右 B.3－4岁左右 C.2－4岁左右 D.4－5岁左右

考点:玉林师范学院-学前教育-学前游戏

幼儿在（）是象征性游戏的多发期 A.2－3岁左右 B.3－4岁左右 C.2－4岁左右D.4－5岁左右

考点:玉林师范学院-幼儿园教育活动与设计

...主要是一种（）。这是一个关于游戏 象征性 心理健康知识竞赛的相关问题，下面我们来看答案是什么，幼儿游戏主要是一种（）。A.实物游戏B.象征性...

考点:心理健康知识竞赛、游戏、象征性

美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

考点:

幼儿在游戏中的学习特点包括A 学习目的的强制性B 学习方式是潜移默化的C 学习动力来自幼儿内部D 游戏是幼儿的自主活动

考点:安阳师范学院-学前教育-幼儿教育学

幼儿在游戏中的学习特点包括（） A.学习目的的强制性 B.学习方式是潜移默化的 C.学习动力来自幼儿内部 D.游戏是幼儿的自主活动

考点:玉林师范学院-学前教育-学前数学教育