...语文课上,他非常认真地听讲,老师行为变化给予肯定表扬,这...[60%]

马华平时上课总是爱做小动作,但是在一次语文课上,他非常认真地听讲,老师行为变化给予肯定表扬,这种心理辅导方法是( )。

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...告诉我们,作为一名教师,应该学会表扬学生,并善于表扬学生,及时给予学生...[60%]

()告诉我们,作为一名教师,应该学会表扬学生,并善于表扬学生,及时给予学生肯定,强化他们行为,把外在要求用一种学生能够接受方法并乐于接受...

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教师为培养学生上课认真听讲习惯,当同学认真听讲时会及时给予表扬,...[59%]

[单选] 教师为培养学生上课认真听讲习惯,当同学认真听讲时会及时给予表扬学生会慢慢养成认真听讲习惯。这种方法属于心理辅导中()。A...

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教师为培养学生上课认真听讲习惯,当同学认真听讲时会及时给予表扬,...[59%]

教师为培养学生上课认真听讲习惯,当同学认真听讲时会及时给予表扬学生会慢慢养成认真听讲习惯。这种方法属于心理辅导中()。A.代币...

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教师为培养学生上课认真听讲习惯,当同学认真听讲时会及时给予表扬,...[59%]

教师为培养学生上课认真听讲习惯,当同学认真听讲时会及时给予表扬学生会慢慢养成认真听讲习惯。这种方法属于心理辅导中()。A.代币...

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奖励是学生思想品德给予肯定评价,其形式有赞许、表扬【 】[59%]

奖励是学生思想品德给予肯定评价,其形式有赞许、表扬【 】A.记过B.惩罚C.奖赏D.警告

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奖励是学生思想品德给予肯定评价,其形式有赞许、表扬()[59%]

奖励是学生思想品德给予肯定评价,其形式有赞许、表扬()A.记过B.惩罚C.奖赏D.警告

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奖励是学生思想品德给予肯定评价,其形式有赞许、表扬()[59%]

奖励是学生思想品德给予肯定评价,其形式有赞许、表扬()A.记过B.惩罚C.奖赏D.警告

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奖励是学生思想品德给予肯定评价,其形式有赞许、表扬(  )[59%]

奖励是学生思想品德给予肯定评价,其形式有赞许、表扬(  )A.记过 B.惩罚 C.奖赏 D.警告

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奖励是学生思想品德给予肯定评价,其形式有赞许、表扬(  )[59%]

奖励是学生思想品德给予肯定评价,其形式有赞许、表扬(  )A.记过 B.惩罚 C.奖赏 D.警告

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