学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。
A.道德信念
B.道德情操
C.道德品质
D.道德行为

学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。
A.道德信念
B.道德情操
C.道德品质
D.道德行为

管理道德与职业道德的关系是( )。A、管理道德从属于职业道德B、职业道德从属于管理道德C、管理道德

道德观念、道德信念的形成有赖于( )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

职业道德品质由道德行为、( )构成。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德信念

品德中两个最主要的构成部分是（）。A.道德认识和道德意志 B.道德动机和道德观念 C.道德动机和道德行为 D.道德感和道德认识

从道德结构看，构成道德的主要因素有()A.道德意识B.道德行为C.道德关系D.道德实践活动E.道德目的

道德观念、道德信念的形成有赖于（ ）。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行为

道德观念、道德信念的形成有赖于（ ）。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行为

道德观念、道德信念的形成有赖于（ ）。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行为